为稳步推进我校新高考综合改革工作，让广大教师适应高考新形势，落实新课程改革要求，同时开阔教师视野，提升学校管理水平，8月22日上午，濮阳市第二高级中学特邀山东省教育科学研究院孔令鹏教授莅临我校做《新高考政策解读与课程实施》专题讲座。孔教授的讲座内容有三大方面：基于新高考改革政策与实施，新高考评价体系与高考要求，新高考背景下的新课程教学。

新高考背景下的新课程教学。关于新课程课堂教学方式，孔令鹏教授强调四点。第一，深度学习。深度学习是基于自发的、自主的，对问题本身探究的、内在兴趣维持的，长期的、全身心投入的持久学习力。第二，情境教学。进入新课程后，基于问题情境，以问题研究为平台的建构性教学成为课堂教学主流，教师的“创设教学情境能力”也成为重要的教师专业能力。第三，单元教学。基于单元的教学设计有利于整体规划学科核心素养的培育，是核心素养落地的重要途径。第四，项目教学。学生通过完成与真实生活密切相关的项目进行学习，让学生在解决真实问题情境中，发展理解和解决问题的能力，培养综合能力，培养思维创新。

撰稿：曹青盟

摄影：郭世达  审核：杜彦岭